Неделя Иностранных языков под девизом: «Иностранные языки для жизни!»

С 17.10.2024 в колледже началась неделя Иностранных языков под девизом: «Иностранные языки для жизни!» - «Foreign languages for life!» - «Die Fremdsprachen für das Leben!»

Чтобы достичь современного уровня владения иностранным языком, нельзя не учитывать огромный потенциал внеклассной работы, цель которой - рациональное использование внеурочного времени для развития и закрепления знаний, развития способностей, склонностей и интересов студентов на базе иностранного языка. В процессе подготовки и проведения недели иностранного языка формируются положительные мотивы учебно-познавательной деятельности обучающихся, которые переносятся на работу студентов на уроках: у них укрепляется уверенность в своем умении пользоваться иностранным языком как средством общения, интерес к нему и желание совершенствовать владение им.

Во внеклассной работе на первый план выступает использование иностранного языка как средства получения и обмена информацией в устной и письменной форме в познавательных и воспитательных целях. При организации внеурочных мероприятий на иностранном языке следует избегать того, чтобы они чем-либо походили на уроки или своим содержанием дублировали их. Здесь важна их несхожесть с уроком, их интересная, занимательная и яркая форма, отличная от обычной процедуры урока.

Расписание мероприятий в рамках недели иностранных языков

с 17.10. по 23.10.2024 г.

Цели проведения:

1.     Повышения мотивации к изучению иностранных языков.

2.     Осознание потребности в изучении иностранного языка, так необходимого в будущей профессии.

3.     Ознакомление с творчеством известных иноязычных поэтов и писателей.

4.     Расширение представления студентов о достопримечательностях стран изучаемого языка.

5.     Ознакомление студентов с известными выставками, коллекциями и собраниями произведений искусства.

6.     Воспитание художественного вкуса студентов.

7.     Развитие умения аудирования и умений диалогической речи по темам, умения воспринимать и понимать на слух аудиотекст (стихи, песни).

Задачи:

Обучающие:

1.     Тренировать студентов в орфографически-правильном письме.

2.     Расширять лингвистический кругозор студентов.

3.     Совершенствовать речевые и произносительные навыки и уметь использовать полученные знания в новой речевой ситуации.

4.     Развивать внимание к языковым формам, к логике построения связного высказывания (сообщения).

5.     Развивать умения слушать, делать выводы и обобщения, активизировать речемыслительную деятельность при работе над текстом.

6.     Развивать произвольное внимание при прослушивании текста.

Воспитательные:

1.     Расширять культурно-страноведческую компетенцию студентов.

2.     Создать перспективу работы по теме и нацелить на планируемый результат.

3.     Воспитывать этические норм поведения (умение работать в команде, соревноваться).

4.     Расширить кругозора студентов, их представлений о классической немецкой и английской литературе.

5.     Воспитывать уважения к культуре других народов.

6.     Воспитывать культуру общения и дружелюбного отношения к представителям других стран.

7.     Воспитывать толерантное отношение к другому мнению.

8.     Развивать чувство дружбы к народам, говорящим на других языках, воздействовать с помощью активных форм работы на эмоциональную сферу студентов, их мотивацию.

Развивающие:

1.     Развивать интерес к культуре и традициям других народов, воспитывать умение работать в коллективе.

2.     Развивать интерес к английскому и немецкому языкам.

3.     Развивать память, внимание и познавательную активность студентов.

4.     Развивать творческие способности студентов, формировать готовность к коммуникации, мотивации к изучению немецкого и английского языков, литературы, истории.

5.     Развивать интерес к литературе на немецком и английском языках и чтению.

6.     Развивать литературный вкус студентов.

7.     Знакомить с доступными образцами фольклора, обычаями и традициями других стран.

8.     Развивать речевые способности, внимание, мышление и воображение, мотивацию к изучению и использованию немецкого и английского языков в разнообразных формах общения.

9.     Развивать личность каждого студента через самореализацию в условиях игровых и творческих ситуаций.

В процессе подготовки и проведения недели Иностранного языка формируются положительные мотивы учебно-познавательной деятельности студентов, которые переносятся на учебную работу студентов: укрепляется уверенность в своем умении пользоваться иностранным языком как средством общения, возрастает интерес и желание совершенствовать владение языками.

Являясь активной формой обучения, неделя вносит разнообразие в череду привычных форм, вызывает живой интерес, воспитывает культуру общения, раскрепощает студентов.

Преподаватели иностранных языков:

Журавлёва М.А., Корнеева Н.Н., Сидоренко И.Н.